یک نماینده مجلس گفت: دولت بحث همسان سازی حقوق بازنشستگان را به صورت جدی پیگیری کند؛ مطالبهای که بارها مطرح شده، انتظار داریم تعیین تکلیف شود.
رئیس کمیسیون آموزش و پرورش افزود: ما تلاش کردیم معلمان از بدو ورود به آموزش و پرورش رتبه بندی شوند در حالی که در لایحه دولت، معلمان تازه ورود بعد از دو سال رتبه بندی میشدند. دولت تنها برای ۵۳۰ هزار نفر رتبه بندی در نظر گرفته بود و تنها معلمانی را شامل میشد که سرکلاس هستند اما مجلس شورای اسلامی کارکنان آموزش و پرورش را نیز مشمول قانون دانسته و تعداد افرادی را که ذیل این قانون رتبه بندی شده و شامل افزایش حقوق میشوند را به ۸۳۰ هزار نفر افزایش داد.
اعمال رتبهبندی برای ۱۹۴ هزار معلم بازنشسته سالهای ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۲ به ۵ هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد که تا قبل از شهریور، رتبهبندی معلمان بازنشسته به سرانجام میرسد.
معاون فنی و امور بیمهای صندوق بازنشستگی کشوری، ضمن تشریح وضعیت بدهیهای آموزشوپرورش به صندوق بازنشستگی کشوری به دنبال اجرای رتبهبندی معلمان گفت: به طور قطع مدیرعامل صندوق بازنشستگی کشوری و معاونت وزارت آموزش و پرورش طی هفته جاری پیگیر هستند تا بتوانند با تسویه حسابهایی که میشود، رتبهبندی معلمان را اجرایی کنند.
سرپرست مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: با هدف تسهیل شرایط رسیدگی به مراجعات خاص معلمان درباره رتبهبندی کارگروه رسیدگی به موارد خاص تشکیل خواهد شد.
نماینده بابلسر و فریدونکنار در نشست علنی امروز مجلس شورای اسلامی انتقاداتی درباره اجرای طرح رتبه بندی مطبوعات بیان کرد.
نماینده مجلس در تذکری با بیان اینکه وام ازدواج برابر مصوبه مجلس به ذینفعان داده نمی شود، گفت: وضعیت درمان جانبازان مساعد نیست.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: مطالبات رتبهبندی ۴۲ هزار نفر از معلمان بازنشسته سال ۱۴۰۰ که تا کنون پرداخت نشده بود در مرحله پرداخت است.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: مطالبات رتبهبندی ۴۲ هزار نفر از معلمان بازنشسته سال ۱۴۰۰ که تا کنون پرداخت نشده بود در مرحله پرداخت است.
منظور رئیس سازمان برنامه و بودجه کل کشور در پاسخ به سئوالی درباره تقاضای اعمال ماده (۲۳۴) آیین نامه داخلی از سوی تعدادی از نمایندگان در خصوص عدم پرداخت به موقع حقوق و مطالبات فرهنگیان کشور توسط سازمان برنامه و بودجه، عنوان کرد: در حوزه آموزش باید سعی کنیم، کیفیت آموزش در مدارس دولتی ارتقا یابد و با توجه به اینکه انگیزه بیشتری در معلمان به واسطه اجرای رتبه بندی معلمان ایجاد شده، تلاش خواهیم کرد با استانداردگذاریهای جدیدی که در آموزش و پرورش وجود دارد، کمک میکنیم مسائل معلمان و مدارس حل شود.